為加強(qiáng)學(xué)校教師隊(duì)伍建設(shè)，提高教師專業(yè)技術(shù)水平，2020年7月22日，我校特邀全國教育專家、上海市優(yōu)秀校長、金牌培訓(xùn)師高紀(jì)良教授在云屏校區(qū)樹人堂為全體干部、教師進(jìn)行了“如何應(yīng)對高考新政下教育教學(xué)和促進(jìn)教師成長”的專題培訓(xùn)。

高教授的培訓(xùn)講座為期一天。

上午的培訓(xùn)首先從習(xí)近平新時代師德師風(fēng)的最新要求、立德樹人的最新標(biāo)準(zhǔn)開始，圍繞“高考新政下的全新挑戰(zhàn)和積極應(yīng)對”，對高考改革的最新政策、高中教師的應(yīng)對方略進(jìn)行了精彩的講解。他認(rèn)為，師德師風(fēng)是評價教師隊(duì)伍素質(zhì)的第一標(biāo)準(zhǔn)，立德樹人的成效是檢驗(yàn)學(xué)校一切工作的根本標(biāo)準(zhǔn)。作為新時代的教師應(yīng)時時勉勵自己，爭當(dāng)“四有”好老師，做好學(xué)生的四個“引路人”；自覺遵守新時代中小學(xué)教師職業(yè)行為十項(xiàng)準(zhǔn)則，堅(jiān)守底線、不碰紅線、遠(yuǎn)離高壓線。面對高考改革的新政策、新挑戰(zhàn)，教師應(yīng)積極應(yīng)對，強(qiáng)化專注力、優(yōu)化捕捉力、深化研究力、固化轉(zhuǎn)化力、實(shí)化貢獻(xiàn)率。

下午的培訓(xùn)由具體案例與老師互動展開，圍繞“課程、課堂、課題——成就好老師的三個突破口”，借助豐富的圖片、視頻，分別和老師們探討了高考新時代的課程改革、課堂教學(xué)轉(zhuǎn)型、課題研究精準(zhǔn)和課程群的實(shí)施路徑等話題。

高教授的講座幽默風(fēng)趣、深入淺出，充溢著激情，閃耀著智慧，流動著歡笑，令人回味無窮。其觀點(diǎn)、方法和案例讓人耳目一新，印象深刻、受益匪淺。“聽了一天的講座，我收獲很多，盼望學(xué)校以后多組織這樣有亮點(diǎn)、有價值的培訓(xùn)”，教師代表如是感慨。

高教授在做培訓(xùn)報告之前，向?qū)W校贈送有關(guān)的光盤和資料匯編。

本次培訓(xùn)由學(xué)校教科室組織，由分管教學(xué)教研的副校長趙仕安主持。