新思路催生新發(fā)展   

    高考本科上線1460人，其中重本上線341人，錄入清華大學(xué)4人、北京大學(xué)1人；興文中學(xué)并入巴中中學(xué)，形成“一校三區(qū)”的辦學(xué)格局，同時(shí)與市高級(jí)中學(xué)組建巴中中學(xué)教育集團(tuán)；龍湖校區(qū)教學(xué)樓C幢完工、二期建設(shè)總體規(guī)劃審批工作完成，修訂并評(píng)審?fù)ㄟ^(guò)了興文校區(qū)總規(guī)，二期工程開(kāi)建；獲得“四川省校本研修示范�！薄ⅰ八拇ㄊ〉谑�二屆運(yùn)動(dòng)會(huì)體育道德風(fēng)尚獎(jiǎng)”、“四川省第二屆中國(guó)漢字聽(tīng)寫(xiě)大賽第七名（共21個(gè)市州）”、“巴中市首屆漢字聽(tīng)寫(xiě)大賽第一名”……這是1月12日記者從巴中中學(xué)2014年工作總結(jié)會(huì)上獲得的一組信息。

　　巴中中學(xué)在通過(guò)省一級(jí)示范性普通高中復(fù)核確認(rèn)，成功創(chuàng)建“省級(jí)最佳文明單位”后，這所具有146年辦學(xué)歷史的名校又開(kāi)始揚(yáng)帆起航。

　　2014年，巴中中學(xué)繼續(xù)堅(jiān)持“建美麗校園，做幸福師生”的目標(biāo)，認(rèn)真踐行市教育系統(tǒng)“立德樹(shù)人、求知成長(zhǎng)、實(shí)踐進(jìn)步”的核心價(jià)值觀，全面加強(qiáng)課程體系建設(shè)、師資隊(duì)伍建設(shè)、校園文化建設(shè)、校園基本建設(shè)，努力追求環(huán)境之美、課堂之美、人文之美、制度之美、發(fā)展之美，以新思路謀新發(fā)展，創(chuàng)造性開(kāi)展工作，取得了新的輝煌！

教學(xué)之美，立德樹(shù)人

　　古樸與現(xiàn)代并立，厚重與青春共存。走進(jìn)巴中中學(xué)云屏校區(qū)，眼前走過(guò)的是朝氣蓬勃的學(xué)生，耳邊傳來(lái)的是朗朗書(shū)聲……146年前，這里就是巴中的文化中心，這所百年名校，在堅(jiān)守傳統(tǒng)校園文化的同時(shí)，與時(shí)俱進(jìn)、開(kāi)拓創(chuàng)新、勇立潮頭。

　　2014年高考，巴中中學(xué)一本上線首次突破300大關(guān)，達(dá)到341人，一本上線率超17%，一本上線人數(shù)占全市三分之一。全市理科總分前10名中，巴中中學(xué)占5人，前20名中，占8人；全市理科總分620分以上的高分考生共16人，巴中中學(xué)占8人。全市文科總分前20名，巴中中學(xué)占7人。

　　不僅高考刷新歷史，中考成績(jī)也持續(xù)輝煌。經(jīng)了解，全市總分前50名中，巴中中學(xué)占12人；全市總分前100名中，該校占27人；全市總分前200名中，該校占57人。全市總分750分以上的高分考生有55人，巴中中學(xué)占14人。全市總分700分以上的高分考生有1130人，占參考人數(shù)2.6%；巴中中學(xué)總分700分以上的高分考生有208人，占參考人數(shù)的26.5%。

　　“師高才能弟子強(qiáng)”，校長(zhǎng)劉兆嘉自信地說(shuō)，“為了學(xué)生成才，每位老師可謂嘔心瀝血，傾情投入。巴中中學(xué)每一位老師，都有強(qiáng)烈的集體榮譽(yù)感，特別敬業(yè)，特別能吃苦，他們把職業(yè)當(dāng)事業(yè)，愛(ài)校如家，愛(ài)生如子，不放棄每一個(gè)孩子，展現(xiàn)了強(qiáng)烈的責(zé)任心和勇于擔(dān)當(dāng)?shù)木�神�！?/span>

　　分層教學(xué)，因材施教，一直是巴中中學(xué)堅(jiān)持的教育理念。巴中中學(xué)高中三部副主任黃軍祥介紹，對(duì)鴻志班和珍珠班，學(xué)校要求在高三任課的中層以上干部必須掛聯(lián)包班；班主任及科任老師對(duì)各班尖子生進(jìn)行跟蹤管理，力爭(zhēng)優(yōu)生更優(yōu)；對(duì)潛力生則激趣補(bǔ)偏，讓每一位學(xué)生都能進(jìn)步；對(duì)平行班，則要求任課老師降低難度，夯實(shí)基礎(chǔ)，更加注重學(xué)習(xí)興趣的培養(yǎng)和引導(dǎo)。

　　2013年開(kāi)始，巴中中學(xué)提出了“建美麗校園，做幸福師生”的工作目標(biāo)。讓老師在美麗的校園中幸福從教，讓學(xué)生在美麗的環(huán)境中幸福學(xué)習(xí)�！拔覀儑�繞建設(shè)‘五美’校園，努力將巴中中學(xué)打造成環(huán)境、課堂、人文、制度、發(fā)展都美麗的學(xué)校。”劉兆嘉堅(jiān)定地說(shuō)。

　　對(duì)于學(xué)校在高考和中考中取得的成績(jī)，劉兆嘉總結(jié)，主要得益于學(xué)校良好的管理體制。他介紹，為了讓管理更加精細(xì)化，該校實(shí)行了校部二級(jí)扁平化管理。學(xué)校由一名校領(lǐng)導(dǎo)掛包一個(gè)年級(jí)部，明確年級(jí)部抓教育教學(xué)管理的主體責(zé)任，將考核權(quán)、分配權(quán)下放到年級(jí)部，做到責(zé)權(quán)統(tǒng)一。各職能部門(mén)積極支持指導(dǎo)配合年級(jí)部的工作，使學(xué)校管理工作形成合力。

　　去年，該校以此為教科研課題的《扁平化管理模式在大規(guī)模普通高中的運(yùn)用策略》，和《高中活動(dòng)——體驗(yàn)式德育模式》還獲得市政府第四屆普教教學(xué)成果二等獎(jiǎng)。

集團(tuán)辦學(xué)，創(chuàng)新發(fā)展

　　看著穿著巴中中學(xué)校服的小鳳一蹦一跳出門(mén)上學(xué)，李瓊（化名）開(kāi)始收拾家務(wù)。要是在以前，家住清江的李瓊不可能將女兒送到巴中中學(xué)初一年級(jí)讀書(shū)�！芭d文中學(xué)并入名校巴中中學(xué)，我們算是趕上了好時(shí)候，這要感謝黨委政府�！�12日，李瓊告訴記者，小鳳在從巴中中學(xué)云屏校區(qū)調(diào)入興文校區(qū)的張新國(guó)老師班里讀書(shū)，“從巴中中學(xué)來(lái)的王牌老師，教娃兒就是不一樣，以前小鳳的數(shù)學(xué)底子薄，張老師教了不到一期，她的成績(jī)就上去了，特別是數(shù)學(xué)�！�

　　為充分發(fā)揮優(yōu)質(zhì)教育資源引領(lǐng)作用、挖掘現(xiàn)有教育資源潛力，2014年夏天，市委、市政府決定，興文中學(xué)整體并入巴中中學(xué)。8月下旬，巴中中學(xué)與巴中市高級(jí)中學(xué)聯(lián)手組建了巴中中學(xué)教育集團(tuán)。

　　至此，巴中中學(xué)發(fā)展到3個(gè)校區(qū)，分別是興文、云屏、龍湖校區(qū)，巴中中學(xué)教育集團(tuán)擴(kuò)展到5個(gè)校區(qū)（含市高級(jí)中學(xué)巴師校區(qū)和北龕校區(qū)）。集團(tuán)由巴中中學(xué)領(lǐng)辦，實(shí)行捆綁式合作辦學(xué)，對(duì)外統(tǒng)一使用“四川省巴中中學(xué)教育集團(tuán)”。

　　教育專家表示，巴中城區(qū)優(yōu)質(zhì)教育資源緊缺，“擇校熱”比較突出。巴中中學(xué)作為省一級(jí)示范性普通高中，需要充分發(fā)揮自身優(yōu)勢(shì)，進(jìn)一步拓展和做強(qiáng)優(yōu)質(zhì)教育的蛋糕。市高級(jí)中學(xué)在新形勢(shì)下需轉(zhuǎn)型發(fā)展，整體提升辦學(xué)水平。巴中中學(xué)教育集團(tuán)的成立，為深化巴中教育領(lǐng)域綜合改革提供范例，從而提升全市教育水平,有效拓展巴中城區(qū)的優(yōu)質(zhì)資源。

　　“集團(tuán)實(shí)行資源共享，干部、教師互派，并實(shí)現(xiàn)運(yùn)行機(jī)制、教學(xué)管理、教育科研、考核評(píng)價(jià)統(tǒng)一�！眲⒄准握f(shuō)，從去年秋季學(xué)期開(kāi)始，巴中中學(xué)與市高級(jí)中學(xué)互派中層干部和教師，逐步實(shí)現(xiàn)兩校深度融合。

送教扶貧，惠及民生

　　2014年12月25日，巴中中學(xué)高中語(yǔ)文、英語(yǔ)、物理、化學(xué)、政治、歷史、地理共7科10名教師，組成的送教隊(duì)伍前往鼎山中學(xué)開(kāi)展送教活動(dòng)。活動(dòng)以“聽(tīng)評(píng)課”為中心，以“公開(kāi)課、示范課”為載體，以“學(xué)術(shù)交流、共同提高”為目的，開(kāi)展了學(xué)科間廣泛而深入的互動(dòng)交流活動(dòng)。送課隊(duì)還針對(duì)山區(qū)教育教學(xué)現(xiàn)狀給予了重點(diǎn)幫扶指導(dǎo)，受到了鼎山中學(xué)領(lǐng)導(dǎo)和師生的一致好評(píng)。

　　轉(zhuǎn)作風(fēng)、走基層，送教下鄉(xiāng)惠民生。自群教活動(dòng)開(kāi)展以來(lái)，為深入貫徹落實(shí)黨委政府和教育主管部門(mén)“走基層·惠民生”的政策和要求，巴中中學(xué)以送教下鄉(xiāng)為載體，組織教師走出去，下基層，交流教育教學(xué)�！八徒滔禄鶎�，不但可以把我們的教育教學(xué)理念帶下去，讓結(jié)對(duì)子的學(xué)校受益，同時(shí)也會(huì)讓我們的教師心靈得到凈化�！卑椭兄袑W(xué)副校長(zhǎng)彭中華說(shuō)，鄉(xiāng)村學(xué)校的工作條件和特殊環(huán)境下的教育教學(xué)，讓送課的老師們觸動(dòng)很大，回來(lái)后，送課的老師工作更積極了。

　　去年，巴中中學(xué)抽派兩名教師到和平鄉(xiāng)九義校支教一年，選派40余名教師到觀音井小學(xué)、南江和平九義校、鼎山中學(xué)、平昌駟馬中學(xué)等學(xué)校，先后7次送課下鄉(xiāng)，送課達(dá)109節(jié)。

　　為了認(rèn)真貫徹落實(shí)市委市政府“聯(lián)系群眾最后一公里”有關(guān)要求，巴中中學(xué)還進(jìn)行精準(zhǔn)扶貧。去年，黨員干部聯(lián)系幫扶貧困戶31戶，捐款2300多元；黨員向巴州區(qū)玉堂街道北龕寺社區(qū)捐款4500元，在“暖冬行動(dòng)中”向幫扶貧困戶和貧困黨員捐款9600元；全校師生為家庭困難教師馮建坤捐款155604.6元；抽派了1名中層干部到南江縣和平鄉(xiāng)鳴埡村駐村，學(xué)校支持村社“雙搶”修復(fù)水渠資金19000元，贈(zèng)送鳴埡村小學(xué)筆記本電腦3臺(tái)，向27戶貧困戶發(fā)放了價(jià)值1100元的慰問(wèn)品，配合當(dāng)?shù)卣�府為掛包村�?zhēng)取意向性項(xiàng)目資金約90萬(wàn)元。