為及時(shí)對(duì)2022年春季前半學(xué)期的教學(xué)工作、德育工作進(jìn)行梳理，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，查找不足，進(jìn)一步提升年級(jí)教育教學(xué)工作質(zhì)量，5月10日，巴中中學(xué)高一半期總結(jié)會(huì)在龍湖校區(qū)學(xué)術(shù)報(bào)告廳如期召開(kāi)。

會(huì)上，龍湖校區(qū)執(zhí)行校長(zhǎng)王成文作了講話。他提出，后半期工作要緊緊圍繞“3+1”的模式展開(kāi)，即安全、疫情、創(chuàng)文加教學(xué)質(zhì)量。根據(jù)學(xué)校“安全、防疫專題會(huì)”和“創(chuàng)文工作推進(jìn)會(huì)”的會(huì)議精神，他強(qiáng)調(diào)，在安全防疫方面，要抓實(shí)做細(xì)，落實(shí)責(zé)任，嚴(yán)格督查。將防疫工作常態(tài)化，關(guān)注學(xué)生的心理健康教育及未成年人的思想道德建設(shè)；在創(chuàng)文工作方面，要做到“五結(jié)合”：創(chuàng)文與政治結(jié)合、創(chuàng)文與中心工作結(jié)合、創(chuàng)文與德體衛(wèi)藝結(jié)合、創(chuàng)文與集體榮譽(yù)結(jié)合、創(chuàng)文與個(gè)人能力及個(gè)人成長(zhǎng)結(jié)合。在教學(xué)質(zhì)量方面，一要關(guān)注掌握優(yōu)生的學(xué)習(xí)狀態(tài)和學(xué)習(xí)情況，早起步，早培養(yǎng)，善于打造優(yōu)生團(tuán)隊(duì)；二要重視學(xué)生行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)；三要與興文校區(qū)形成合力，通過(guò)集體教研整合教學(xué)資源，優(yōu)化教學(xué)方式，提高教學(xué)質(zhì)量。他要求老師們?cè)鰪?qiáng)意識(shí)、強(qiáng)化認(rèn)識(shí)，人人重安全，人人防疫情，人人助力創(chuàng)文工作，人人狠抓教學(xué)質(zhì)量。

會(huì)上，年級(jí)部趙聲主任圍繞半期考試，從各科成績(jī)、各班綜合成績(jī)、同層次班級(jí)之間的差別、優(yōu)生成績(jī)四方面作了具體的分析。他建議老師們依托大數(shù)據(jù)，針對(duì)優(yōu)生各科發(fā)展不平衡、班級(jí)綜合實(shí)力欠佳等問(wèn)題，做好總結(jié)，認(rèn)真反思，并尋找策略。前半期，年級(jí)部穩(wěn)扎穩(wěn)打，各項(xiàng)工作得以有序推進(jìn)，師生狀態(tài)良好，但在值班履職、班級(jí)紀(jì)律、批改作業(yè)等方面還有待改進(jìn)。后半期，老師們既要勤奮教書又要認(rèn)真育人，充滿正能量，積極投入工作，努力奮斗；又要重視輔優(yōu)工作，針對(duì)性地因材施教；還要落實(shí)“課前自主預(yù)習(xí)、課中合作探究、課后鞏固提升”的教學(xué)模式，向高效課堂要成績(jī)。他勉勵(lì)老師們先站住再站高，先成長(zhǎng)再成功，先仿照再創(chuàng)造，先升值再升職，先收拾心情再解決事情，齊心協(xié)力，勇創(chuàng)佳績(jī)。

隨后，年級(jí)部胡譯云主任從年級(jí)德育安全方面作了匯報(bào)。年級(jí)部在前半期的工作上，積極配合學(xué)校德育處，把安全放在首位，把疫情防控落到實(shí)處，通過(guò)升旗儀式、主題班會(huì)、板報(bào)、心理輔導(dǎo)、家校聯(lián)合等多種形式，定制度、抓學(xué)習(xí)、創(chuàng)學(xué)風(fēng)、強(qiáng)交流、重輔導(dǎo)。后半期工作，將進(jìn)一步做實(shí)做細(xì)各項(xiàng)工作，督促到位，獎(jiǎng)懲到位。

本次會(huì)議肯定了前半期工作取得的成績(jī)，直面了教育教學(xué)的問(wèn)題，提出了有效的方法策略，使老師們看到了希望，也給老師們敲下了緊箍咒。后半期，高一年級(jí)的老師們定會(huì)充滿激情，散發(fā)光芒，群策群力，發(fā)揚(yáng)團(tuán)隊(duì)精神，發(fā)揮集體力量，在總結(jié)反思中謀發(fā)展，在砥礪奮進(jìn)中向未來(lái)。